فعالیتها، کاردرکلاسها و تمرینهای ریاضی ۱ را در یک دفتر منظم داشته باشید؛ چاپ ۱۴۰۵ را همین حالا سفارش دهید.
قیمت اصلی: ۴۹۰,۰۰۰ تومان بود.۴۱۶,۵۰۰ تومانقیمت فعلی: ۴۱۶,۵۰۰ تومان.
موجود
پرداخت امن
پرداخت در درگاه های امن
پشتیبانی 24/7
پشتیبانی آنلاین
ضمانت بازگشت وجه
تا 7 روز پس از ارسال
ارسال سریع
در اولین فرصت ارسال میشه
نوشتن صورت کامل تمرینها، رسم جدولها، انتقال نمودارها و آماده کردن فضای لازم برای حل مسائل، بخشی از زمان کلاس ریاضی را به خود اختصاص میدهد. این موضوع گاهی باعث میشود دانشآموز بهجای تمرکز بر روش حل، بیشتر وقت خود را صرف رونویسی سؤال یا آمادهسازی دفتر کند.
دفتر ریاضی دهم گاج با هدف کاهش این اتلاف وقت و ایجاد نظم در فرایند تمرین طراحی شده است. این محصول تمرینها، فعالیتها و مسائل کتاب درسی ریاضی پایه دهم را در قالبی منظم ارائه میکند و برای هر سؤال فضای مناسبی در اختیار دانشآموز قرار میدهد تا راهحل خود را مستقیماً در همان صفحه بنویسد.
این دفتر برای دانشآموزان پایه دهم رشتههای علوم تجربی و ریاضیفیزیک قابل استفاده است؛ زیرا محتوای کتاب ریاضی ۱ در این دو رشته مشترک است. نسخه چاپ ۱۴۰۵ دارای ۱۶۸ صفحه و قطع وزیری است و در مجموعه دفترهای کمکآموزشی انتشارات گاج قرار میگیرد.
ماهیت این محصول با کتابهای درسنامهمحور، منابع تست کنکور یا کتابهای دارای پاسخنامه تفاوت دارد. دفتر ریاضی دهم قرار نیست تمام مفاهیم را از صفر آموزش دهد یا پاسخ آماده تمرینها را در اختیار دانشآموز بگذارد. هدف اصلی آن، فراهم کردن بستری مرتب و آماده برای حل تمرینهای کتاب درسی، ثبت توضیحات دبیر و تکمیل فعالیتهای کلاسی است.
در بخشهایی از دفتر، کادرهای آموزشی و نکات کلیدی دیده میشوند. همچنین فضای خالی در آغاز بعضی مباحث یا بخشهای پایانی برای نوشتن توضیحات تکمیلی، تمرینهای اضافه و نکات دبیر در نظر گرفته شده است.
یکی از مهمترین مزایای این دفتر، کاهش نیاز به رونویسی صورت سؤال است. دانشآموز میتواند بهجای صرف زمان برای انتقال تمرین از کتاب درسی به دفتر، مستقیماً روی روش حل تمرکز کند.
این ویژگی بهخصوص در کلاسهایی کاربرد دارد که دبیر تعداد زیادی از فعالیتها، کاردرکلاسها و تمرینهای کتاب درسی را حل میکند. هنگامی که سؤال از قبل چاپ شده باشد، دانشآموز فرصت بیشتری برای گوش دادن به توضیح دبیر، نوشتن مراحل حل و پرسیدن سؤال خواهد داشت.
مزیت دیگر محصول، یکپارچه شدن تمرینهای ریاضی است. در دفترهای معمولی ممکن است پاسخ یک فصل در چند قسمت پراکنده شود، بعضی برگهها گم شوند یا دانشآموز نتواند تمرین مربوط به یک مبحث را سریع پیدا کند. دفتر ریاضی دهم، تمرینها را مطابق ترتیب مباحث کتاب درسی کنار یکدیگر قرار میدهد.
وجود فضای مشخص برای هر پاسخ نیز به منظمتر شدن راهحلها کمک میکند. دانشآموز میتواند مراحل حل، فرمولها، محاسبات، جدولها و نمودارها را در محل مرتبط با همان سؤال بنویسد. در نتیجه، مرور مطالب پیش از امتحان آسانتر خواهد بود.
این محصول برای معلمان نیز کاربرد دارد. دبیر میتواند تمرین مشخصی را بهعنوان تکلیف تعیین کند، بدون آنکه دانشآموزان در شماره سؤال یا محل نوشتن پاسخ دچار سردرگمی شوند. بررسی تکالیف نیز با توجه به ترتیب یکسان صفحات سادهتر خواهد بود.
والدین نیز میتوانند با مشاهده صفحات تکمیلشده، پیوستگی انجام تکالیف و میزان مشارکت دانشآموز را بررسی کنند. البته ارزیابی درست یادگیری باید بر کیفیت راهحلها متمرکز باشد، نه صرفاً پر شدن صفحات دفتر.
دفتر ریاضی دهم بیش از آنکه یک کتاب آموزشی مستقل باشد، یک ابزار سازماندهی تمرین و یادداشتبرداری است. در یک کتاب کمکدرسی معمولی، ممکن است درسنامه مفصل، تستهای تألیفی، نمونهآزمون و پاسخنامه کامل ارائه شود؛ اما ساختار این دفتر بر تمرینهای کتاب درسی و فضای حل متمرکز است.
این محصول پاسخنامه کلیدی یا تشریحی ندارد. نبود پاسخنامه تصمیمی هماهنگ با هدف دفتر است؛ زیرا دانشآموز باید پاسخ را با تلاش شخصی، تدریس دبیر یا راهنمایی آموزشی تکمیل کند.
بنابراین، دفتر ریاضی دهم برای دانشآموزی مناسب است که یکی از شرایط زیر را دارد:
دانشآموزی که در مفاهیم پایه ضعف جدی دارد و به آموزش گامبهگام نیازمند است، بهتر است در کنار این دفتر از کتاب درسی، تدریس دبیر یا یک منبع درسنامهمحور نیز استفاده کند.
تمرینها و مسائل کتاب ریاضی دهم در دفتر بازآرایی شدهاند تا دانشآموز برای حل آنها به رونویسی صورت سؤال نیاز نداشته باشد. این ساختار، زمان کلاس و مطالعه در خانه را بیشتر در اختیار فرایند حل مسئله قرار میدهد.
صورت سؤال، جدول، نمودار یا بخش موردنیاز در صفحه وجود دارد و دانشآموز میتواند پاسخ خود را در فضای تعیینشده وارد کند.
فعالیتها و کاردرکلاسهای کتاب درسی بخش مهمی از آموزش ریاضی هستند. این بخشها معمولاً برای کشف مفهوم، بررسی یک الگو یا رسیدن مرحلهای به یک قاعده طراحی میشوند.
دفتر ریاضی دهم فقط تمرینهای پایانی را در بر نمیگیرد و فعالیتها و کاردرکلاسهای کتاب درسی را نیز پوشش میدهد.
دانشآموز بهتر است پاسخ این قسمتها را صرفاً از روی تخته کپی نکند. ابتدا باید درباره سؤال فکر کند، سپس پاسخ خود را بنویسد و در نهایت توضیحات دبیر را به آن اضافه کند.
یکی از تفاوتهای اصلی این محصول با خود کتاب درسی، فضای اختصاصیافته به نوشتن پاسخ است. در بسیاری از صفحات کتاب درسی، جای کافی برای نوشتن محاسبات کامل وجود ندارد؛ اما دفتر ریاضی برای انجام تمرین طراحی شده است.
دانشآموز باید از این فضا برای نوشتن تمام مراحل استفاده کند:
نوشتن منظم مراحل حل باعث میشود محل اشتباه راحتتر پیدا شود و دبیر نیز بتواند نحوه فکر کردن دانشآموز را بررسی کند.
در آغاز بعضی مباحث و بخش پایانی دفتر، فضای خالی برای نوشتن نکات، مثالهای تکمیلی و تمرینهای اضافه در نظر گرفته شده است.
دانشآموز میتواند از این صفحات برای موارد زیر استفاده کند:
بهتر است صفحات خالی بدون ساختار پر نشوند. درج عنوان مبحث و تاریخ در بالای هر یادداشت، مرور بعدی را آسانتر میکند.
کادرهای ویژهای برای ارائه بعضی نکات کلیدی و آموزشی در ساختار دفتر پیشبینی شدهاند.
این کادرها میتوانند هنگام حل تمرین، مفهوم یا رابطه مهمی را یادآوری کنند. بااینحال، حجم آنها جایگزین یک درسنامه جامع نیست و دانشآموز نباید دفتر را منبع مستقل آموزش تمام مباحث بداند.
نسخههای اخیر این محصول با صفحات رنگی و صفحهآرایی تفکیکشده معرفی شدهاند. رنگبندی به جدا شدن صورت سؤال، فضای پاسخ، کادر نکته و اجزای نمودار کمک میکند.
هدف استفاده از رنگ در چنین دفتری، تزئین صرف نیست؛ بلکه باید باعث افزایش خوانایی و دسترسی سریعتر به بخشهای مختلف شود.
در این فصل، تمرینهای مربوط به مجموعهها، روشهای نمایش مجموعه، اجتماع، اشتراک، تفاضل، متمم، بازهها، الگوهای عددی و دنبالهها قرار میگیرند.
دانشآموز باید هنگام حل این فصل به نمادگذاری دقیق توجه کند. تفاوت میان عضو و زیرمجموعه، باز و بسته بودن بازه و ترتیب انجام عملیات مجموعهها از نکات مهم این بخش هستند.
در تمرینهای الگو و دنباله، بهتر است دانشآموز فقط چند جمله بعدی را حدس نزند؛ بلکه رابطه و منطق ایجاد الگو را نیز توضیح دهد.
این فصل شامل نسبتهای مثلثاتی، زاویهها، روابط میان سینوس، کسینوس و تانژانت و کاربرد آنها در حل مسائل هندسی است.
رسم شکل دقیق در بسیاری از تمرینهای مثلثات ضروری است. دانشآموز میتواند از فضای پاسخ دفتر برای مشخص کردن ضلع مقابل، ضلع مجاور، وتر و زاویه موردنظر استفاده کند.
نوشتن رابطه پیش از جایگذاری عددها، احتمال انتخاب نسبت نادرست را کاهش میدهد.
توانهای صحیح و گویا، رادیکالها، اتحادها، تجزیه و سادهسازی عبارتهای جبری در این فصل بررسی میشوند.
دانشآموز باید مراحل سادهسازی را خطبهخط بنویسد. انجام چند تبدیل بهصورت ذهنی ممکن است باعث خطای علامت یا حذف نادرست یک عبارت شود.
تمرین منظم این فصل برای مباحث معادله، نامعادله و تابع نیز اهمیت دارد.
موضوعاتی مانند معادله درجه دوم، روشهای حل، سهمی، تعیین علامت و نامعادلهها در این فصل قرار دارند.
در حل معادله باید مجموعه جواب مشخص شود و پاسخهای بهدستآمده با شرایط سؤال مقایسه شوند. در نامعادلهها نیز استفاده صحیح از جدول تعیین علامت و توجه به باز یا بسته بودن نقاط اهمیت دارد.
فضای دفتر برای رسم محور، جدول و نمودار میتواند به منظمتر شدن پاسخها کمک کند.
مفهوم تابع، دامنه، برد، نمایشهای مختلف تابع، نمودار و ویژگیهای توابع از مباحث اصلی این فصل هستند.
دانشآموز باید میان نمایش زوج مرتب، جدول، نمودار و رابطه جبری ارتباط برقرار کند. هنگام رسم نمودار بهتر است مقیاس محورها و نام متغیرها بهوضوح نوشته شوند.
تابع یکی از پایهایترین مباحث ریاضی سالهای بعد است؛ بنابراین حل دقیق فعالیتها و تمرینهای این فصل اهمیت ویژهای دارد.
اصل جمع، اصل ضرب و روشهای شمارش در این فصل آموزش داده میشوند.
در مسائل شمارش، نوشتن مراحل تصمیمگیری و مشخص کردن تعداد انتخابهای هر مرحله ضروری است. پاسخ نهایی بدون توضیح ممکن است نشان ندهد دانشآموز مسئله را بهدرستی تحلیل کرده است.
استفاده از جدول، نمودار درختی یا دستهبندی حالتها در فضای دفتر میتواند از شمارش تکراری جلوگیری کند.
جامعه آماری، نمونه، دادهها، جدول و نمودار، شاخصهای آماری، پیشامد و احتمال در فصل پایانی بررسی میشوند.
دانشآموز باید هنگام رسم جدول یا نمودار، عنوان، مقیاس و برچسبها را کامل بنویسد. در سؤالهای احتمال نیز تعیین فضای نمونه و حالتهای مطلوب پیش از استفاده از رابطه احتمال توصیه میشود.
ریاضی ۱ یکی از دروس پایه رشته تجربی است و مفاهیم آن در ریاضی یازدهم و دوازدهم ادامه پیدا میکنند. دانشآموزان تجربی میتوانند از این دفتر برای انجام منظم فعالیتها و تمرینهای کلاس استفاده کنند.
دانشآموزان رشته ریاضی نیز مخاطب اصلی این محصول هستند. ایجاد عادت نوشتن کامل مراحل حل از پایه دهم، برای مباحث پیشرفتهتر حسابان، هندسه و آمار و احتمال اهمیت زیادی دارد.
برخی دانشآموزان پاسخ تمرینها را در دفترهای متعدد یا برگههای جداگانه مینویسند و هنگام مرور نمیتوانند مطالب را پیدا کنند. ساختار ثابت دفتر ریاضی، تمام تمرینها را در مسیر مشخصی نگه میدارد.
از آنجا که صورت تمرینها از قبل چاپ شده است، دانشآموز میتواند زمان خود را بیشتر صرف فهم و حل مسئله کند.
دبیر میتواند تمرین مشخصی را بر اساس صفحه و شماره سؤال تعیین کند، نکات تکمیلی را در فضای خالی توضیح دهد و تکالیف را با ساختار یکسان بررسی کند.
والدین میتوانند انجام منظم تکالیف را پیگیری کنند. البته بررسی درست بودن راهحل بهتر است توسط دبیر یا فرد مسلط به ریاضی انجام شود؛ زیرا دفتر پاسخنامه ندارد.
دفتر ریاضی دهم بهتنهایی برای دانشآموزی که مفاهیم را یاد نگرفته است، کافی نیست. محصول درسنامه جامع و پاسخنامه تشریحی ندارد و هدف اصلی آن فراهم کردن فضای حل تمرینهای کتاب درسی است.
افراد زیر بهتر است در کنار دفتر، منبع دیگری نیز داشته باشند:
برای آموزش جامع میتوان از یک کتاب درسنامهمحور، برای امتحان از منبع امتحانی و برای تستزنی از کتابهای میکرو یا iQ استفاده کرد.
استفاده پیوسته از دفتر میتواند نظم مطالعه ریاضی را افزایش دهد. تمام فعالیتها، راهحلها و نکات دبیر در یک محل ثبت میشوند و دانشآموز برای مرور به چند دفتر و برگه مختلف نیاز ندارد.
مزیت دیگر، تقویت مهارت نوشتن راهحل است. در ریاضی، فرایند رسیدن به جواب بهاندازه نتیجه اهمیت دارد. دانشآموزی که مراحل را منظم مینویسد، خطاهای خود را سریعتر تشخیص میدهد.
دفتر همچنین میتواند به ایجاد آرشیوی از اشتباهات و تمرینهای مهم کمک کند. دانشآموز میتواند سؤالهای دشوار را علامتگذاری کند و پیش از امتحان دوباره به آنها بازگردد.
کاهش زمان رونویسی نیز فرصت بیشتری برای تمرین واقعی ایجاد میکند. این موضوع بهخصوص در کلاسهایی که زمان محدودی دارند، مزیت قابلتوجهی است.
پیش از کلاس، عنوان و تمرینهای مبحث جدید را مرور کنید تا با موضوع جلسه آشنا شوید.
هنگام تدریس، توضیحات دبیر را کنار همان تمرین بنویسید. از نوشتن نکات در صفحههای نامرتبط خودداری کنید.
پیش از مشاهده راهحل روی تخته، برای حل سؤال تلاش کنید. حتی تلاش ناقص به یادگیری بهتر کمک میکند.
پاسخها را با مداد یا خودکار خوانا بنویسید و میان مراحل فاصله کافی قرار دهید.
سؤالهایی را که غلط حل کردهاید با یک علامت مشخص کنید. پس از رفع اشکال، تاریخ حل مجدد را کنار آن بنویسید.
از صفحات خالی برای ساخت خلاصههای کوتاه استفاده کنید. نوشتن تمام درسنامه در این قسمتها ضروری نیست؛ فقط فرمولها، نکات مهم و اشتباهات پرتکرار ثبت شوند.
پیش از امتحان، ابتدا تمرینهای علامتدار و سپس فعالیتهای مهم هر فصل را مرور کنید.
دفتر ریاضی دهم گاج یک دفتر کار منظم برای دانشآموزان رشتههای ریاضی و تجربی است. این محصول تمرینها، فعالیتها و کاردرکلاسهای کتاب درسی را همراه فضای کافی برای نوشتن راهحل ارائه میکند.
وجود صورت آماده سؤالها باعث میشود زمان کمتری صرف رونویسی شود و دانشآموز تمرکز بیشتری بر حل مسئله و توضیحات دبیر داشته باشد. صفحات یادداشت و کادرهای نکته نیز امکان ثبت آموزشهای تکمیلی را فراهم میکنند.
این دفتر فاقد پاسخنامه و درسنامه جامع است و باید در کنار کتاب درسی و آموزش دبیر استفاده شود. بنابراین، محصول برای دانشآموزی مناسب است که به دنبال دفتر تمرینی مرتب و هماهنگ با کتاب ریاضی ۱ است، نه منبعی برای دریافت پاسخ آماده یا تستهای کنکور.
اگر قصد دارید فعالیتها و تمرینهای ریاضی دهم را بدون رونویسی صورت سؤال، با نظم بیشتر و در فضای اختصاصی حل کنید، دفتر ریاضی دهم گاج انتخابی کاربردی برای استفاده در کلاس و منزل خواهد بود.
این دفتر برای دانشآموزان پایه دهم رشتههای علوم تجربی و ریاضیفیزیک مناسب است و تمرینهای کتاب ریاضی ۱ مشترک این دو رشته را پوشش میدهد.
نسخه چاپ ۱۴۰۵ دارای ۱۶۸ صفحه است و در قطع وزیری منتشر شده است.
خیر. این محصول پاسخنامه کلیدی یا تشریحی ندارد و برای حل مستقل تمرینها، نوشتن توضیحات دبیر و انجام تکالیف طراحی شده است.
دفتر دارای کادرهای نکته و یادآوریهای محدود است، اما درسنامه جامع و آموزش صفر تا صد ندارد. برای یادگیری کامل باید از کتاب درسی، دبیر یا منبع آموزشی دیگری استفاده شود.
تمرینها، مسائل، فعالیتها و کاردرکلاسهای کتاب ریاضی دهم همراه فضای مناسب برای نوشتن پاسخ در دفتر ارائه شدهاند.
بله. هدف اصلی دفتر آن است که دانشآموز مجبور به رونویسی صورت تمرینها نباشد و بتواند پاسخ را مستقیماً در فضای تعیینشده بنویسد.
برای انجام منظم تمرینها مناسب است؛ اما به دلیل نداشتن درسنامه جامع و پاسخنامه، دانشآموز ضعیف باید آن را همراه با آموزش دبیر یا یک کتاب درسنامهمحور استفاده کند.
این محصول بانک تست کنکوری نیست و تمرکز آن بر تمرینها و فعالیتهای کتاب درسی قرار دارد. برای تستزنی باید منبع جداگانهای تهیه شود.
نسخههای اخیر این محصول با چاپ رنگی معرفی شدهاند. رنگبندی به تفکیک سؤالها، کادرها و فضای پاسخ کمک میکند.
بله. در بخشهایی از دفتر، فضای خالی برای نوشتن نکات دبیر، تمرینهای تکمیلی و یادداشتهای دانشآموز در نظر گرفته شده است.
دفتر ریاضی برای حل فعالیتها و تمرینهای کتاب درسی و ثبت پاسخها طراحی شده است. فرمول بیست یک منبع آموزش و امتحان با درسنامه، سؤالهای تشریحی، آزمون و پاسخنامه است.
سیر تا پیاز منبع جامعی شامل درسنامه، سؤال تشریحی، تست و محتوای آموزشی تکمیلی است. دفتر ریاضی ساختاری سادهتر دارد و عمدتاً فضای منظم حل تمرینهای کتاب درسی را فراهم میکند.
پیش از مشاهده پاسخ دبیر، هر سؤال را حل کنید. سپس راهحل خود را اصلاح و نکات مهم را کنار همان تمرین ثبت کنید. سؤالهای غلط نیز برای مرور دوباره علامتگذاری شوند.
برای مشاهده تمامی کتاب های کمک درسی پایه دهم رشته تجربی و کتاب های کمک درسی پایه دهم رشته ریاضی فیزیک میتوانید به این لینک مراجعه کنید.
| وزن | 240 گرم |
|---|---|
| ابعاد | 23 × 17 × 1 سانتیمتر |
| نویسنده/نویسندگان کتاب | حسین اسفینی, یوسف داستان |
| سری کتاب | دفتر کار گاج |
| پایه تحصیلی | دهم تجربی, دهم ریاضی فیزیک |
| درس | ریاضی |
| انتشارات | گاج |
| شابک یا ISBN | 9789641587422 |
| سال چاپ | 1405 |
| تعداد صفحه | 168 |
| نوع جلد | شومیز |
| قطع کتاب | وزیری |
برای ثبت نقد و بررسی وارد حساب کاربری خود شوید.
دیدگاهها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.